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明德高级中学总支专题组织生活会和民主评议党员工作安排的通知

发布日期:2014-08-17访问次数: 信息来源:本站原创字号:[ ]


明德高级中学总支专题组织生活会和民主评议党员工作安排的预备通知

各位党员:

根据教育局党委通知,我校将于825日前完成专题组织生活会和民主评议党员工作,现将要求通知如下:

自我测评:每一名党员围绕党性修养、为民办事、服务群众、自我要求等方面,实事求是地作出自我评价,特别是要对参加组织生活、教育培训、先锋实践和练习服务群众等情况进行述评。

党员之间互评:党员之间互评要摆问题、提意见,讲真话、说实话,但不要搞人身攻击

民主测评:开展民主测评时,将采取发放测评表的方式,按照“好”、“一般”“差”三种情况,对党员进行投票测评。

 

 

 

万博娱乐官网注册总支

2014817

 

附:《关于在党的群众路线教育实践活动中教育系统基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作的实施方案》

关于在党的群众路线教育实践活动中教育系统基层党组织召开专题组织生活会并开展

民主评议党员工作的实施方案

 

《关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》(中办发〔20144号)明确提出,基层党组织要开好专题组织生活会,开展民主评议党员工作,针对存在问题提出改进措施和办法。根据市委教育实践活动领导小组《关于认真组织开展基层党组织专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》(太群组办201428号)精神,结合教育系统实际,现就各基层党组织召开专题组织生活会并开展民主评议党员工作提出如下实施方案:

一、召开专题组织生活会并开展民主评议工作的重要性和必要性

定期召开专题组织生活会、开展民主评议党员是党内基本制度,是从严治党,提高党员素质的一项重要措施,是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效方法。多年来的实践证明,这两项制度是加强党员队伍建设,增强基层党组织战斗力的重要保证。在党的群众路线教育实践活动中开好专题组织生活会和做好民主评议党员工作,对于严格党内政治生活,增强党组织活力,加强党员教育管理,使每名党员都受到一次马克思主义群众观点和党的群众路线教育,确保教育实践活动取得实效至关重要。教育系统各基层党组织和广大党员要认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以“为民务实清廉”为主题,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。各基层党组织要按照“党要管党、从严治党”的要求,加强制度建设,严格党员管理,不断提高党员做群众工作的能力和水平,推动党员队伍整体素质进一步提升。

二、基本原则

1.扩大民主的原则。广泛深入听取党员、群众意见,积极组织引导党员和群众代表参与到专题组织生活会和民主评议党员工作中,实现党内监督与党外监督有机结合。

2.务求实效的原则。突出问题导向,敢于、善于查找和发现问题,对查摆剖析出的问题不等不拖,立行立改。建立健全相关规章制度,按照“党要管党、从严治党”的要求,严格党员日常管理,不断提高党员队伍素质。

三、主要内容和步骤

根据市委教育实践活动领导小组要求,结合教育系统实际,专题组织生活会和民主评议党员工作按照以下流程开展。

1.认真组织学习,提高思想认识。各基层党组织要认真学习和贯彻上级部门关于组织生活会工作的精神和要求,召开学习部署会。一是组织学习。在前段学习基础上,组织广大党员进一步学习党章,学习习近平总书记指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神。要通过有针对性地学习让广大党员搞清楚党员的条件和标准,明确自己的差距,为开展民主评议党员奠定思想基础。二是工作部署。重点对召开专题组织生活会和民主评议工作进行具体部署,明确工作程序、方法和要求,要求党员在专题组织生活会和民主评议中通过“三对照三检查三剖析”(对照“问题对照表”,检查“四风”问题有没有,剖析思想作风正不正;对照党章要求,检查义务履行够不够,剖析党性意识强不强;对照党员群众评价,检查作用发挥好不好,剖析宗旨观念牢不牢),确保自评“写得实,画得准,见事见人见思想”。三是统一思想。基层党组织要紧密联系党员思想和工作实际,引导党员以严肃认真的态度参加专题组织生活会和民主评议党员工作,正确对待自身存在的不足,正确对待群众提出的意见,正确对待党组织指出的问题,进一步增强发挥先锋模范作用的自觉性。

2.开展综合研判,完善测评标准。通过上级点评、日常参加组织生活情况、与执纪执法部门信息比对、日常矛盾梳理等方式,各基层党组织要对每名党员的现实表现综合分析,形成“画像式”研判材料,找准党组织和每名党员存在的问题和初步整改方向。同时,根据党支部(总支)实际和党员特点,完善民主测评“好、一般、差”标准。

3.开展谈心谈话,沟通交流思想。各基层党组织要有组织地开展谈心谈话活动,把话讲在当面、把问题摆上桌面、把矛盾化解在前面。一是紧扣谈话主题。谈心谈话既要主动说自己身上的毛病,又要直接点出对方的不足,特别是对群众反映的问题和意见,要坦诚接受并相互提醒。二是明确谈话范围。通过个别谈、集体谈、上门走访等方式实现“四必谈”(上级党组织负责同志要与党支部书记、党支部书记与支部委员和每名党员、支部委员之间,党员之间),收集整理对党组织、党员的意见建议。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心、主动关怀、听取意见。三是注重谈话效果。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈,帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过“老娘舅”、“民事调解员”等第三方介入方式,促膝谈、深入谈,通过谈心,消除隔阂、增进了解。

4.撰写简要对照检查材料,列出问题清单。基层党组织和党员要结合岗位特点和履职情况,查摆突出问题,开展对照检查,党组织及其书记的对照检查材料要向群众公示。一是形成基层党组织班子对照检查材料。党支部(总支)要认真汇总梳理征求到的意见建议,召开会议集体把脉会诊,逐项讨论分析,找准找实存在的突出问题。二是形成党员负责同志对照检查材料。各基层学校和单位党员负责同志(含副职)要撰写简要对照检查材料。简要对照检查材料不要面面俱到,只要对上级点的问题、群众提的问题逐一回应,要检查剖析存在的问题,深挖产生问题的思想根源,有针对性地提出具体改进措施,不强求统一格式,不以字数多少定优劣。对照检查材料由局党委主要负责同志和分管负责同志进行审核把关。

5.召开支部(总支)班子会议,开展批评和自我批评。各基层党组织要召开支部(总支)班子会议,逐一开展批评和自我批评。发言步骤:基层学校和单位主要负责同志首先代表班子进行对照检查,然后个人对照检查,接着班子成员逐一发言,发言的同志剖析自己存在的突出问题和整改措施,发言后,其他班子成员逐一对发言的同志提出批评意见和整改建议。

自我批评要直奔问题,对群众反映强烈的不正之风问题,对上级点明的问题要逐一作出回应。相互批评要抹开面子,直截了当指出问题和不足,真心实意提出改进意见,真正达到既红脸出汗、触动思想,又增进团结、促进工作的效果。

6.召开党员大会,开展民主评议党员工作。民主评议党员是专题组织生活会的重要内容,各基层党组织要根据要求,有步骤、分环节地开展民主评议党员工作。一是召开支部党员大会。党员大会的程序是:①由党支部书记通报班子对照检查情况。②每一名党员按照“三对照三检查三剖析”的要求,实事求是地作出自我评价,特别是要对参加组织生活、教育培训、先锋实践和联系服务群众等情况进行述评。③党员之间互评,互评要摆问题、提意见,讲真话、说实话,但不要搞人身攻击。党员人数较多的党支部,自评和互评也可分党小组进行。④支部书记对每一名党员进行综合评价。⑤开展民主测评,民主测评采取发放测评表的方式,按照“好”、“一般”、“差”三种情况,对党员进行投票测评,测评情况一般由组织掌握。二是形成评定意见。党支部要根据民主评议情况,结合平时掌握的党员现实表现进行综合分析,对每名党员提出评定意见。评定意见应包括评议格次(优秀、合格、不合格)和写实性评价(包括现实表现、存在问题和努力方向三部分),并向本人反馈。对表现优秀的党员,要予以表扬或表彰,推动形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好氛围。对那些长期不发挥作用甚至起负面作用的党员,要逐一研究并落实教育帮助的具体措施,促其改正;经教育仍无转变的,要按照党章和党内有关规定作出组织处理。三是明确整改方向。结合前期收集的问题和民主评议中反映出来的问题,各基层党组织和党员要认真研究分析查摆,党组织要形成整改方案,党员要形成整改措施,做到所有需要整改的事项目标明确、途径明确、责任明确、时限明确,并进行公示,接受群众监督。

各基层党组织要将每名党员的评定意见(包括评议格次、综合性写实材料、整改措施)报所属党(工)委审核。

7.召开支部大会,形成支部决议。评定意见经局党委审核通过后,各基层党组织召开支部大会,对拟定格情况进行讨论(“优秀”和“合格”名单鼓掌通过,对拟定格为“不合格”的党员进行票决表决),并形成支部决议,报教育局党委备案。

各基层党组织在一定范围内对评议情况、党组织和党员整改措施进行公示。

局党委召开党委会,对直属基层党组织不合格党员定格和处置情况进行讨论和审批。

四、组织领导

1.依据方案、加强指导。教育系统各基层党组织要高度重视,对实施方案进一步细化方法步骤,明确具体政策和流程。局党委教育实践活动指导组要深入调研、掌握情况,及时发现和解决问题,加强具体指导。

2.领导带头、示范带动。基层党组织主要负责人要把组织开好专题组织生活会、搞好民主评议党员工作作为当前重要任务摆上议事日程。要带头开展综合研判,组织动员培训,加强谈心交心,列出问题清单,认真查摆和撰写班子及个人对照检查材料,开展批评和自我批评,要做好党员思想引导工作。

3.强化督导、从严要求。各基层党组织要采取“一人谈、众人帮、逐个进行”的方式开展专题组织生活会。党员大会要按照党员自评、党员互评、书记综合评价、民主测评、上级点评“五步评议法”逐项进行。要严肃会议纪律,做到“整风”不“整人”,不准借机上纲上线、扣帽子;“批评”不“批斗”,不准借机搞人身攻击;“交心”不“争吵”,不准借机发泄私愤、搞无原则纠纷;“求实”不“捏造”,不准借机编造、传播、散布谣言;“守纪”不“违纪”,不准借机闹事、制造或激化矛盾,确保会议平稳有序。局党委指导组将调阅部分基层党组织负责同志的对照检查材料,派员参加基层党组织班子专题组织生活会。

基层党组织专题组织生活会和民主评议党员工作,原则上于8月底前完成。相关统计表于910日前报局党委教育实践活动办公室。联系电话:53531137,邮箱:tcsjyj_bgs@szedu.com

 

附件:

1.专题组织生活会和民主评议党员工作操作细则

2.太仓市教育系统党员问题对照表

3.机关事业单位党员民主测评参照表

4.党员专题组织生活会民主测评表

5.召开专题组织生活会和开展民主评议党员情况统计表

6.受组织处置党员情况登记表

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


附件1

专题组织生活会和民主评议党员工作操作细则

序号

 

   

 

1

制定工作方案

基层党组织制定工作方案,细化工作部署、组织研判、谈心谈话、撰写对照检查材料、召开会议、开展民主评议党员等工作的方法步骤,明确各环节内容。工作方案需报上一级党委教育实践活动办公室审核把关(口头反馈,无须行文)。

形成材料:工作方案

2

动员部署

召开党总支和支部书记会议进行部署,再由各总支(支部)书记通知到全体党员

形式可灵活,但要确保全体党员都知晓

3

组织学习

通过学习,让广大党员搞清楚党员的条件和标准,明确自己的差距,为开展民主评议党员奠定思想基础

形式不拘

4

综合研判

通过上级点评、日常参加组织生活情况、与执纪执法部门信息比对、日常矛盾梳理等方式,对党组织的具体情况和每名党员的现实表现综合分析,形成研判材料,在专题组织生活会前为基层党组织和党员画好“基础肖像”。同时,根据党支部实际和党员特点,完善民主测评“好、一般、差”标准。

形成材料:

1.班子和党员研判材料

2.党员民主测评表

3.党员违纪违法情况

5

谈心谈话

通过个别谈、集体谈、上门走访等方式实现“四必谈”(上级党组织负责同志要与党支部书记、党支部书记与支部委员和每名党员、支部委员之间,党员之间),收集整理对党组织、党员的意见建议。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心、主动关怀、听取意见。

形成材料:

1.对党组织的意见建议

2.对党员的意见建议

6

列出问题清单

撰写简要对照

检查材料

在前期组织研判、谈心谈话、听取意见的基础上,党支部汇总梳理征求到的意见建议,讨论分析基层党组织和党员存在共性的问题并列出清单。

形成材料:

1.班子问题对照表

2.党员问题对照表

党组织班子及成员要形成简要对照检查材料,条目式列出问题清单和整改措施。党员个人列出个人问题清单,并提出整改打算。

形成材料:

1.班子简要对照检查材料

2.党员简要对照检查材料

7

审核并公示对照检查材料

教育局党委主要负责同志和分管负责同志,要对基层学校和单位党员负责同志的对照检查材料进行审核把关

1.不强求统一格式,不以字数多少定优劣

2.审核通过的基层党组织及书记对照检查材料要在专题组织生活会前向群众公示

8

召开党委(总支、支部)班子会议

基层学校和单位主要负责同志首先代表班子进行对照检查,然后个人对照检查,接着班子成员逐一发言,发言的同志剖析自己存在的突出问题和整改措施,发言后,其他班子成员逐一对发言的同志提出批评意见和整改建议。

形成会议记录

9

召开支部

党员大会

1.党支部书记通报班子对照检查情况

2.党员开展批评和自我批评(党员较多时,可在党小组内进行)

3.开展民主测评

形成材料:

1.会议记录

2.民主测评结果汇总

10

明确整改措施

形成评定意见

党组织班子要形成简要整改措施,条目式列出需要整改的事项,做到目标明确、措施明确、责任明确、时限明确;党员针对存在问题,形成简要整改措施。

形成材料:

1.党组织简要整改措施

2.党员简要整改措施

党支部要根据民主评议情况,结合平时掌握的党员现实表现进行综合分析,对每名党员提出评定意见,评定意见应包括评议格次(优秀、合格、不合格)和简要写实性评价(现实表现、存在问题和努力方向),并向本人反馈。

形成材料:

党员评定意见表

原则上优秀不超过5%

11

上级审核

教育局党委对评议格次、综合性写实材料、整改措施进行审核

口头反馈

12

召开支部大会

1.对拟定格情况进行讨论(“优秀”和“合格”名单鼓掌通过,对拟定格为“不合格”的党员进行票决表决)

2.形成支部决议,报教育局党委备案

形成材料:

支部大会决议

13

 

在一定范围内,对评议情况、党组织和党员整改措施进行公示

 

14

上级党组织

 

局党委召开党委会,对不合格党员定格和处置情况进行讨论、审批

形成材料:审批表

附件2

太仓市教育系统党员问题对照表

项目

分项目

问题表现形式

党性意识强不强

政治立场是否坚定

比如:对社会上一些反动的思潮随波逐流,心里认同。甚至随意散布、公开发表违背党的理论和路线方针政策的言论。

比如:对他人辱骂党和国家的话,不加以制止,甚至随声附和。

比如:不把自己党员身份当回事,扬言要退党,参加其他党派。

比如:理想信念动摇,信仰宗教,经常参加宗教活动,甚至成为宗教人员。

比如:有时会通过手机、网络观看并转发是是而非不正确的言论或政治段子。

比如:有的热衷于算命看相、求神拜佛,大搞封建迷信活动。

理论学习是否积极

比如:党组织布置的学习任务能完成,但不注意自学。

比如:消极参加学习,学习时候不入脑入心。

比如:经常逃避参加党组织的理论学习会,觉得枯燥不实用。

比如:不太关心时事政治,理论水平比较低。经常以业务工作代替政治学习和日常教育。

党员意识是否到位

比如:个人主义严重,不愿或拒做党组织所分配的工作。

比如:无正当理由,不按规定转移党员组织关系,或不在规定的时间内到所去地方或单位党组织报到。

比如:曾经成为过口袋党员隐性党员甚至失联党员

组织生活是否按时参加

比如:经常不参加党组织活动,不请假,事后也不说明原因。

比如:支部通知时,口头上答应参加,实际不到场,或到一下场,中途借故溜走。

比如:以工作、家里事情忙为借口,经常请假。

比如:虽然能党组织活动,但消极对待。

党费是否按时交纳

比如:按时交,但是想方设法少交。

比如:拖欠党费,等党组织来催了才交。

比如:口头上答应交党费,经常拖着不交。

比如:以家里经济一般为由,拒绝交党费。

服务群众好不好

联系群众是否密切

比如:只顾着自己的事情,不问群众疾苦。

比如:对本单位的其他群众接触不广,了解不深,关心不够。

比如:听群众反映问题多,主动深入群众发现问题少。

比如:宁愿聊天、上网、看杂志,空得发慌,也不愿主动上门为民办事。

解决群众问题是否热心

比如:听说群众有困难,觉得与自己无关,不予理睬。

比如:对群众反映的问题怕跟进,怕负责。

比如:办事流程不公开,告知事项说半句留半句,让群众来回折腾。

比如:自持党员身份,对群众以教育、命令的口气说话。不会群众语言,方式方法粗暴简单。

落实惠民措施是否尽心

比如:群众反映问题,不知道怎么处理,能力不足。

比如:干工作只为做给领导看,热衷上媒体造声势、吸引眼球,不怕劳民伤财

比如:用服务承诺装点门面、不真办事。

比如:对学校安排的家访工作、义务辅导工作等有抵触情绪,不能执行到位。

师德师风好不好

是否存在违反师德现象

比如:存在旷课、随意调课和对工作敷衍塞责现象。

比如:存在体罚或变相体罚学生现象。

比如:存在随意训斥、侮辱学生和家长现象。

比如:加重学生过重课业负担,挤占学生体育、美育时间。

比如: 存在随意停学生课、赶学生出教室的现象。

比如: 不能做到衣着整洁得体,举止文明礼貌,作风正派,以身作则,注重身教。

是否收受学生家长财物

比如:存在索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。

比如:曾参加过学生及家长安排的宴请活动。

比如:参加过由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。

比如:让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用现象。

是否存在获取商业回扣

比如:存在通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。

比如:从事校外办学牟利或从事有偿家教活动。

比如:利用招生、基建工程之便收受他人钱财。

自我要求严不严

工作上是否尽心尽责

法纪法规是否严格

比如:不安心一线工作,拈轻怕重,抱怨多。

比如:安于现状,没有进取心,上级布置做什么就做什么,缺乏干事创业热情。

比如:业务上不钻研,工作流于表面。

比如:工作时间做无关的事情。

比如:在单位没有能体现出党员的先锋模范作用。

比如:违反党纪国法。

比如:违反相关教育法律法规。

比如:待人态度粗暴,邻里、同事之间纠纷不断。

比如:违反校园禁烟规定。

生活习惯是否积极健康

比如:参与封建迷信或参加宗教活动。

比如:沉迷搓麻将,甚至参与赌博。

比如:酗酒,酒后破坏公共设施,与家人纷争。

比如:喜欢讲排场,红白喜事大操大办。

比如:不勤俭节约,经常剩饭剩菜,不注意随手关灯等。


附件3

教育系统党员民主测评参照表

 

民主测评

(打“√”

一般

 

 

 

积极参加党的组织生活,认真完成党组织所分配的工作

热心参加志愿服务活动,认真做好党员干部直接联系服务群众工作

热爱岗位、恪尽职守、勤奋工作,能立足本职工作岗位创先争优

一般

有时能参加党的组织生活,有时能完成党组织所分配的工作

能够参与志愿服务活动,有时也能参加联系服务群众活动

能立足岗位完成本职工作任务

连续六个月不参加党的组织生活,不做党所分配的工作

缺乏社会责任感,不愿意为群众服务

工作懈怠、不求进取,由于工作责任心不强出现工作重大失误或事故

 

 

附件4

党员专题组织生活会民主测评表

 

2014XXXX日)

 

单位名称:                        支部名称:

姓名

优秀

合格

不合格

张三

 

 

 

李四

 

 

 

王五

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

说明:(1)无记名测评;(2)请在对应的选项内打“√”;(3)民主评议党员格次的基本条件和表现见附件。

民主评议党员格次的基本条件和表现

 

优秀:

1.具有坚定的共产主义信念,坚持党的基本路线,在政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致,模范地贯彻执行党的各项方针、政策,全心全意为人民服务,在群众中有较高的威信。

2.忠诚地执行党组织的决议,维护党的团结和统一,积极参加党的各项活动,主动完成党组织分配的任务,积极开展党的群众路线教育实践活动,积极践行社会主义核心价值观。

3.密切联系群众,关心群众,关爱学生,做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋,为群众办实事做好事,处理好党群之间、干群之间、邻里之间的关系。

4.正确处理好国家、集体、个人三者之间的利益关系,在个人利益同党和人民的利益发生矛盾时,自觉地牺牲个人利益。积极参加党组织生活,自觉缴纳党费。

5.坚持原则,严于律己,廉洁奉公。大胆地开展批评与自我批评,勇于同坏人坏事和各种错误行为作斗争。

合格:

1.具有坚定的共产主义信念。坚持党的基本路线,在政治上、思想上、行动上同党中央保持一致,自觉地贯彻执行党的方针、政策,在群众中有一定的威信。

2.执行党组织的决议,尽力完成党组织分配的任务、自觉地遵守党纪国法、积极参加党的群众路线教育实践活动,能践行社会主义核心价值观。

3.关心群众,为群众办实事,不以权谋私、处理好党群、干群、邻里关系。遵守社会道德,尊老爱幼,无违法违纪行为。

4.正确处理国家、集体、个人利益之间关系,维护集体利益,不计较个人得失。维护党的团结,不搞不正之风。吃苦在前,享受在后。按时参加党的组织生活,按期缴纳党费,

5.对党忠诚老实,言行一致,廉洁奉公,认真开展批评与自我批评,勇于揭露和纠正缺点、错误,敢于向坏人坏事作斗争。

不合格:

1.违反国家的政策、法律、法令和各项规章制度受到政法机关制裁的。

2.在国家、集体和人民生命财产受到严重威胁时,麻木不仁袖手旁观,临危脱逃,使国家、集体利益或人民生命财产受到重大损失的。

3.信仰宗教,参加邪教,搞封建迷信活动、宗派活动,参与聚众闹事、赌博或为参与者提供场所,影响工作生产或社会秩序的。

4.有贪污、盗窃、腐化堕落行为的。有违反计划生育行为的。不履行公民义务,不赡养老人,虐待妇女儿童或婚丧嫁娶大操大办,铺张浪费造成极坏影响的。

5.隐瞒自己或包庇别人的严重错误和其他严重问题,对坏人坏事不揭露,不斗争,甚至纵容。拨弄事非,破坏团结,直接影响单位工作和安定团结的,或诬陷、威胁他人的正当活动,或弄虚作假,欺骗组织的。

6.无正当理由连续六个月以上不参加组织生活,或不交纳党费,或不做党组织分配的工作,不起党员作用的。

7.在上年度“限期改正”的不合格党员,年内无明显转变或出现新违纪问题的。

8.存在其他不符合党员标准的言和行,造成恶劣影响的。


附件5

 

XXX单位召开专题组织生活会和开展民主评议党员情况统计表

 

基层党支部数

党员参加民主评议情况

正式党员定格情况

预备党员

处置情况

总数

召开组织生活会数

开展民主评议数

总数

参评党员总数

 

 

 

 

   

延长预备期

取消预备党员资格

 

其中:

正式党员

其中:

预备党员

其中:县处级以上领导干部

 

限期

 

改正

 

退

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件6

 

受组织处置党员情况登记表

 

序号

姓名

性别

出生年月

(年龄)

入党时间

(党龄)

单位职务或从业状况

所属

党支部

处理结果

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中共太仓市教育局委员会党的群众路线教育实践活动领导小组办公室      2014812印发

(共印:90份)

 





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